A importância do V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia justifica-se pelos seguintes aspectos: discutir os rumos e diretrizes dos estudos na área; divulgar os conteúdos temáticos e resultados de pesquisas; proporcionar trocas de experiências entre pesquisadores do Brasil e do exterior e estimular a busca de novos referenciais, como é o caso das relações entre cultura, imaginário e educação. A pretensão é, portanto, a de promover, a partir de uma abordagem plural, discussões e reflexões sobre as práticas simbólicas que, em diversos âmbitos sociais, organizam a sociedade e a cultura dos grupos, e sobre os modos pelos quais são apropriadas pela educação. Compreende-se ainda que o presente colóquio torna-se bastante necessário, tendo em vista a carência de maior divulgação dos esteios teóricos e metodológicos do campo de estudos do imaginário na educação, sobretudo no âmbito da Universidade Federal Fluminense. Foram convidados pesquisadores do Brasil, Portugal e Espanha com ampla experiência e produção em seus campos de estudo, para apresentarem em conferências e mesas redondas os resultados de suas pesquisas. Todas as sessões serão seguidas de debates, possibilitando maior interface entre pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação, professores universitários, de educação básica, além de artistas e pessoas da comunidade interessadas no tema. O evento acontece de dois em dois anos, desde o ano de 2005 e sempre contou com palestrantes e pesquisadores de outros Estados e países. Dessa foram, justifica-se a realização do Colóquio.